URNIK PODALJŠANO BIVANJE – PODRUŽNICA ČRNIČE 2024/25
SKUPINA 1 PB (1. in del 2. razred) v učilnici 1. razreda: Jadranka Ivačić
SKUPINA 2 PB (del 2. in 3. razred) v učilnici 2. razreda: Erika Štrancar, Mojca Pregelj
SKUPINA 3 PB (4. in 5. razred) v učilnici 4. razreda: Jasmina Likar
VARSTVO VOZAČEV: od 12.30 do 13.35 v učilnici 3. razreda
PON: Mateja Soban, TOR: Jasmina Likar, SRE: Darja Henigman, ČET: Sonja Lulik, PET: Tamara Kukanja
| URA | DEJAVNOST |
| 11.40 – 13.40 | KOSILO, SPROSTITVENA DEJAVNOST |
| 13. 40 – 14.30 | SAMOSTOJNO UČENJE |
| 14.30 – 15.20 | MALICA, USMERJEN PROSTI ČAS |
| 15.20 – 15.50 | SPROSTITVENA DEJAVNOST |
| 15.50 – | VARSTVO |
NEKAJ INFORMACIJ O PODALJŠANEM BIVANJU
KOSILO
Učenci in učenke se učijo pravil lepega vedenja, pridobivajo ustrezne kulturne higienske in prehranske navade: umivanje rok pred jedjo, pravilna uporaba jedilnega pribora, ustrezna drža pri mizi, prilagojena glasnost govora…
SPROSTITVENA DEJAVNOST
Po kosilu je na vrsti počitek in sprostitev na šolskem dvorišču z različnimi igrami po izbiri, s športom, klepetom … Pri tem se učenci in učenke navajajo na upoštevanje pravil, na strpnost do drugih, sklepajo nova prijateljstva in utrjujejo skupinsko pripadnost. Kadar je vreme neprimerno za zunanje aktivnosti, v avli ali učilnicah berejo knjige in revije, ki si jih sposodijo v šolski knjižnici ali jih prinesejo od doma, rišejo, barvajo pobarvanke, sestavljajo kocke, igrajo na otroška glasbila …
SAMOSTOJNO UČENJE
Učenci in učenke samostojno pišejo domače naloge. Pri zahtevnejših nalogah jim na pomoč priskočijo učitelji ali starejši sošolci. Ob reševanju različnih nalog poglabljajo učno snov, bogatijo besedni zaklad, utrjujejo bralno tehniko in bralno razumevanje, učijo se samostojnega dela z učbenikom, navajajo se na sodelovalno in skupinsko delo, razvijajo učne in delovne navade.
USTVARJALNI PROSTI ČAS
Samostojnemu delu sledi voden ustvarjalni prosti čas. V tem času imamo ustvarjalne delavnice, pri katerih koristno izrabljamo najrazličnejše odpadne materiale. Sodelujemo na izbranih likovnih in drugih natečajih. Pripravljamo tematske in dekorativne panoje v avli. Učenci in učenke tudi rišejo, slikajo, berejo, pojejo in plešejo, igrajo na Orffova glasbila … Poslušajo glasbo, pri čemer spoznavajo najrazličnejše glasbene zvrsti in glasbila. Pri filmski vzgoji gledajo kakovostne filme in se o njih pogovarjajo. Učijo se socialnih veščin, gradijo svojo samopodobo in spoznavajo svet. Pri športnem krožku se ukvarjajo z različnimi športi, tekmujejo, hodijo na sprehode … S pomočjo videov, branja literature, raziskovalnimi nalogami in pogovori učence in učenke ozaveščamo o okoljskih temah.
Sodelujemo tudi v različnih projektih.